以匠为师，聆听草木低语

罗师傅曾在我校从事园艺工作30余载，他以“一双手的四季诗行”为主题，讲述园艺师“播种四季、修剪光阴”的日常。

石榴树的丰饶哲学、蓝花楹的等待智慧、三角梅的坚韧品格、桃树的生长韵律，罗师傅的专业讲解将植物特性与人生境界相融，学生们在笔记本上记下的不仅是知识，更是生命的密码。

活动中，罗师傅生动讲述如何以温度计测量土壤墒情、用目光诊断植株健康。当他说起“每一片树叶都是植物的语言”时，同学们恍然领悟：园艺师是土地的诗人，以汗水为墨，将平凡日常书写成生命的艺术。

以劳为践，触摸生命脉动

实践环节中，学生们化身“校园园丁”，分组开展除草、浇灌、修剪等劳作。指尖拨开杂草时感悟“除芜存菁”的深意，水壶倾洒甘露时体会“润物无声”的境界，剪刀雕琢枝桠时领悟“取舍之道”的哲学。

学校党委书记李孝成亲临现场，与师生共话“劳动教育”的深层意义：“育人如育木，需尊重其天性，亦要引导其方向。”党委副书记练洁也感慨道：“罗师傅用三十年诠释了什么是工匠精神，这正是当代青年最需要学习的品质。”

以悟为得，滋养成长沃土

活动结束后，学生们以“草木与人生”为主题分享感悟。有人从蓝花楹“厚积薄发”的花期中读懂沉淀的力量，有人借石榴“抱团共生”的果实领悟协作的真谛。这场体验不仅是职业的初探，更是一次心灵的垦荒：当年轻的手掌沾满泥土的颗粒，成长的根系便在这片土地上扎得更深。

暮色渐浓时，看着打理一新的花圃，掌心沾着的泥土都成了勋章。园艺教会我的，不仅是照顾植物的技巧，更是对生命的敬畏——那些默默生长的花草，用根系丈量土地，用枝叶拥抱阳光，原来最简单的“活着”，都藏着不简单的坚持。下次再路过绿化带，或许我会停下脚步，向每一株认真生长的植物问声好，毕竟我们都在同一片蓝天下，努力又温柔地活着。

——高2026届14班 钟雪琴

石榴树教会我耐心，桃树告诉我细节的重要，而整个校园的绿意则让我明白和谐共生的真谛。园艺不仅是侍弄花草，更是一种生命教育的无声课堂，在这里，每一次弯腰都是对自然的虔诚礼赞。

——高2026届14班 谭思琪

夕阳西下时，我们与罗师傅合影留念。金色的余晖为他镀上一层光晕，我突然明白，他身上的那种熟悉感，正是这个时代最珍贵的工匠精神——专注、坚持、精益求精。这次体验让我领悟到，最美的风景往往源自最平凡的坚守。就像校园里的一草一木，在园丁的精心培育下，终将绽放出动人的光彩。而这份匠心，不也正是我们求学路上最需要的精神养分吗？

——高2026届14班 王星程

从一株幼苗到满园葱郁，从青丝到白发，罗师傅用三十年谱写了一曲动人的园丁赞歌。这场特殊的职业体验活动，不仅让同学们领略了传统技艺的魅力，更让他们懂得了坚持与热爱的真谛。

教育当如春风化雨，职业体验亦需润物无声。我校将继续创新生涯教育形式，让每一次体验都成为学生照见未来的明镜，让每一株幼苗都能在多元土壤中找到生长的方向。

供稿：学生发展中心

撰稿：钟天萍

一审：吴思

二审：余红英

终审：练洁